文／世璇（業務專員）

年底，是給自己一年來的工作表現打成績的時候。為了公平起見，公司的考績表總共有3項分數。第1項包括自己給自己分數、直屬主管打分數、及直屬主管和總經理討論後，再給員工打的分數，還有2項則是工作成效的評量表及員工希望公司提供哪些進修的課程。公司會依此給予調薪或是升官。

課程及工作成效的評量表，是衡量個人整個考績表比較最重要的部分，但公司一些7年級生通常不在乎這2張表格，常草草了事就遞給主管，或是交白卷，最後還得由直屬主管拜託他們捉刀幾筆，才心不甘情不願地敘述幾項。

成效表，是描述一整年來員工對公司的貢獻及用「量化」秀自己的能力；進修課程表格，則是公司依員工的能力考量，給予進修課程補助。其實這2種表格的真正用意，是要員工省察自我價值，讓自己成為公司願意投資的人才。

因此，用「不在乎」及「無所謂」的態度、心態來看待這2張表格，也間接地輕忽了自己的能力，更看不到自己的價值所在。所以，最終若是得不到公司栽培的意願及加薪的回應，老實說，也沒什麼好埋怨的了。